Ternopil National Medical University

Om universitetet

I. Horbachevsky Ternopil National Medical University grundades 1957 som ett statligt medicinskt lärosäte. Sedan 1994 har det den högsta ackrediteringsnivån, nivå IV, och här studerar även omkring 250 studenter från Polen.

Historia

• 12 april 1957: det statliga medicinska lärosätet grundas.
• 1 juli 1992: lärosätet uppkallas efter Ivan Horbatjevskyj.
• 1994: den högsta ackrediteringsnivån, nivå IV.
• 30 januari 1997: namnbyte till Statliga medicinska akademien.
• 17 november 2004: omorganisation och namnet Statliga medicinska universitetet.

Det medicinska institutets förste rektor blev Petro Ohij och prorektor Arsen Martynjuk. Genom ett beslut av oblastrådet fick institutet två undervisningsbyggnader och två studentboenden, och som klinisk bas fungerade stadssjukhuset, som också var oblastsjukhus. Samtidigt påbörjades bygget av en byggnad för morfologi, ett oblastsjukhus och ytterligare ett studentboende. Institutet öppnade 19 institutioner där 66 lärare arbetade, varav 1 habiliterad doktor och 17 doktorer. Bland institutets forskare fanns bland andra Kostjantyn Kovanov, Rostyslav-Jurij Komarovskyj, Anatolij Lokaj, Ivan Sytnyk och Mykola Skakun.

När Ukraina återvann sin självständighet 1991 öppnades nya möjligheter för lärosätet att utvecklas och ta steget in i marknadsekonomin och det europeiska utbildningsområdet. I bedömningen av alla lärosäten med ackrediteringsnivå IV år 2000 hamnade lärosätet på andra plats i Ukraina, efter Kyiv.

Åren 2010–2011 renoverade, utrustade och öppnade lärosätet fem akademiska undervisnings- och praktikcentrum för primärvård på landsbygden. I en av byarna startade också ett pilotprojekt för ett undervisnings- och praktikcentrum för äldreomsorg, baserat på erfarenheter från utbildning av lärare vid ett universitet i Nederländerna.

Personal och studenter

Två tredjedelar av de 549 lärarna och forskarna har tagit examen vid detta lärosäte. Vid de 41 institutionerna arbetar 86 habiliterade doktorer och professorer samt 297 doktorer och docenter, bland dem 3 ledamöter av Ukrainas nationella vetenskapsakademi, 9 förtjänta vetenskaps- och teknikarbetare, 2 förtjänta utbildningsarbetare, en mottagare av Ukrainas statliga pris inom vetenskap och teknik, 2 förtjänta uppfinnare och 3 förtjänta läkare i Ukraina. Åren 2002–2012 försvarades här 58 habilitationsavhandlingar och 282 doktorsavhandlingar.

Läsåret 2019/2020 studerade 1 556 studenter från 53 länder vid fakulteten för utländska studenter, varav 98 % på engelska. Studenterna från USA, omkring 270 personer, var den näst största nationella gruppen, och den största var studenterna från Nigeria, omkring 350 personer.

Modern undervisning

Efter förebild från amerikanska och europeiska lärosäten har nya former för studiernas organisation införts: endagsmetoden, block av praktiska övningar, kunskapskontroller varje termin vid oberoende testcentrum och ett undervisningssystem efter modell av det moderna europeiska systemet, helt olikt de lösningar som används vid andra ukrainska universitet.

• Det oberoende testcentret har stängt vägen för korruption vid universitetet.
• Lärarna har tagit fram 250 multimediala cd-skivor för undervisningen med elektroniska läroböcker, vetenskapliga filmer och tester.
• Ett datoriserat system för distanskontroll och kunskapstestning på plattformen Moodle mäter kunskapsnivån och förberedelserna inför lektionerna.
• Ett särskilt praktiskt prov testar färdigheter, inte bara kunskaper.

Vid universitetet finns två vetenskapliga råd, inför vilka doktors- och habilitationsavhandlingar försvaras inom 6 specialiteter. Varje år arrangerar lärosätet nationella och internationella forum.

Samarbete

Lärosätet samarbetar med 78 utländska lärosäten i Europa, USA, Kanada och Asien samt med internationella organisationer:

• EUA (European University Association)
• Erasmus Mundus Medea och Erasmus+
• Världshälsoorganisationen (WHO) och UNESCO
• ECFMG (Educational Commission for Foreign Medical Graduates) och FAIMER Distance Learning
• European Resuscitation Council
• Horisont 2020, ramprogrammet för forskning och innovation
• AIESEC och DAAD-stipendier för utvecklingsländer

Universitetet är medlem i lärosäteskonsortiet International Scientific-Educational Innovative-Technological Consortium. Särskilt givande är det vetenskapliga samarbetet med Wroclaw Medical University, med vilket lärosätet genomför projekt inom programmen Polonez 1 och Polonez 2. Med Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska bedriver det bland annat kliniska studier och laboratoriestudier av smittämnet som orsakar borrelios hos skogvaktare och jägare från Ternopil oblast och från trakterna kring Biała Podlaska.

Forskningsresurser och undervisning

Forskningen bedrivs i fem laboratorier med statlig ackreditering och kvalifikationsintyg. Den 7 augusti 2008 utsåg Ukrainas hälsoministerium universitetet i Ternopil till ledande institution för stöd till de lärosäten som lyder under ministeriet. Lärosätet har ett eget kongresscenter, där 30 nationella och internationella vetenskapliga möten hålls varje år.

• Föreläsningarna hålls oftast i en av 10 stora salar med moderna ljud- och bildsystem.
• Praktiska övningar och laborationer hålls i grupper med oftast 8–12 personer.
• Den kliniska utbildningen sker på sjukhus som samarbetar med lärosätet.
• Institutionerna finns i byggnader i centrala Ternopil, och de kliniska institutionerna på sjukhusen.
• Undervisningen pågår oftast från kl. 9.00 till 15.00.
• Föreläsningarna hålls på engelska, ukrainska eller ryska, efter eget val.